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Quién está detrás

Preparo esta oposición desde dentro del sistema educativo gallego

Funcionaria de carrera Especialidad de Inglés Jefa de departamento Más de 15 años de experiencia

Soy profesora funcionaria de carrera del cuerpo de Educación Secundaria, de la especialidad de Inglés, en activo en Galicia y con más de 15 años de experiencia. Actualmente dirijo el departamento de Inglés de mi centro y participo en la elaboración, revisión y actualización de su programación didáctica.

Mi objetivo es ayudarte a preparar la oposición de Inglés de Secundaria en Galicia de la forma más eficaz posible, con una planificación clara y centrada en las pruebas, para que aproveches al máximo el tiempo y el esfuerzo dedicados a la preparación.

Raquel

Profesora de Inglés · Educación Secundaria · Galicia

Por qué esta preparación

Una preparación centrada en las pruebas de Galicia

La programación, desde la práctica docente

Como jefa del departamento de Inglés de mi centro, participo en la elaboración, revisión y actualización de la programación didáctica, tomando como referencia el currículo gallego.

Esta experiencia me permite trabajar la programación desde una perspectiva práctica y detectar problemas de coherencia, justificación y adecuación normativa antes de cerrar el documento definitivo.

El práctico no se estudia, se entrena

He analizado tarea por tarea los exámenes publicados de la especialidad de Inglés en Galicia para identificar los formatos recurrentes, los que han ido alternándose y los que han dejado de aparecer.

La preparación parte de ese análisis. Saber inglés es el punto de partida; haber practicado previamente cada tipo de tarea, de forma repetida y con soluciones razonadas, permite afrontar la prueba con mayor preparación.

Cómo trabajo

Materiales propios
y método contrastado

La preparación no organiza el estudio por intuición. Combina recuperación activa, práctica espaciada, ejemplos resueltos y trabajo progresivo en condiciones próximas al examen. También alterna formatos y contenidos cuando resulta útil para aprender a distinguirlos y aplicar la estrategia adecuada.

La recuperación activa y la práctica espaciada se encuentran entre las técnicas con mayor respaldo para favorecer la retención a largo plazo. El objetivo es aplicarlas de forma concreta a las pruebas de la oposición.

  • Todos los materiales son propios, no una recopilación de recursos ajenos.
  • Son 69 temas de aproximadamente 2.500 palabras cada uno, una extensión pensada para desarrollar el contenido necesario dentro del tiempo disponible.
  • El práctico se entrena formato por formato, con dificultad progresiva, soluciones razonadas y simulaciones.
  • No hay horarios fijos: trabajas cuando puedes, siguiendo una secuencia guiada de septiembre a junio.

¿Hablamos?

Cuéntame qué modalidad te interesa o qué dudas tienes sobre la preparación. Puedo responderte por escrito o llamarte personalmente al número de teléfono y en la franja horaria que indiques en el formulario.

Te responderé en un plazo máximo de 48 horas.